这是我第一次真正地以老师的身份走进课堂，作为美育浸润行动计划志愿者的一员，我心中涌动着一种难以描述的激动和喜悦。

我所在的学校是西双版纳傣族自治州勐腊县第二小学，这里有1700多名学生，有傣族、彝族、哈尼族、基诺族等多个少数民族师生。到学校的第一堂课是一年级的美术课，虽然是一年级的孩子，但我仍然感到有些紧张，紧张自己能不能把课讲好，学生们能不能听懂。走进课堂，小学生们围拢过来问：“你是什么老师啊？”“这节课是美术课，那我肯定是美术老师呀！”我装作轻松地回答。他们兴奋地说：“啊！可以上美术课啦！”

上课铃响了，站在讲台上的我，第一次听学生向我问“老师好”，这真是一种幸福的感觉啊！在接下来的过程中，孩子们乖巧听话，课堂氛围也好，我才慢慢放松下来进入角色。

一段时间后，我渐渐熟悉了课堂，熟悉了和孩子们相处。我发现小朋友真是具有无穷的想象力和创造力，他们对于美术的热爱和好奇促使我上好每一堂课。一天下午，天高云淡，我带着他们来到户外写生，我希望孩子们充分感受热带雨林大自然的独特魅力，并将这些美好瞬间通过速写，捕捉到画纸上。我讲解了速写的概念和技巧，告诉大家如何在短时间内捕捉景物的特点。同学们充满好奇，不断尝试用画笔绘出眼前的一切。随着时间的推移，一幅幅质朴生动的画作陆续完成，我们开心地分享彼此的作品和心得。我真心希望通过这样的方式让孩子们热爱大自然，发现自然美，并将之化作永恒。

户外写生后，我还上了一堂有趣的吹塑纸版画课。那天我走进教室拿出准备好的特殊教具，孩子们都瞪大了眼睛好奇地问：“老师，这是什么呀”？“老师今天要教大家一种独特的绘画技巧，通过印制得到美丽的图画。”我开心地说。课堂上，我展示印好的作品，向学生们介绍用吹塑纸制作版画的方法。孩子们激动不已，迫不及待地加入进来，尽情发挥，印出一件件有趣的作品来。课后孩子们还围着我问，下学期还可不可以再上这样的课。以心向美，以美润心，一瞬间我体验到了做老师的那份发自心底的快乐，也体会到作为教育者的责任和使命。

11月20日，学校组织了艺术节，我负责手工作品项目并担任评委。孩子们的创造力再次让我感到惊叹，他们的作品不仅展示了他们的才华，更体现了他们的热情和努力。每一件作品都独一无二，从作品中我看到了孩子们的成长和进步，感受到了他们对美的热爱和追求。

2023年12月1日，这是个具有重要意义的日子，必赢线路检测3003“美育工作室”在勐腊县第二小学挂牌成立了。勐腊县教体局、勐腊县第二小学以及我们必赢线路检测3003的师生参加活动。“美育工作室”不仅是必赢线路检测3003在勐腊县设立的首个工作室，更是边疆地区美育工作的一个重要里程碑。“美育工作室”的成立，旨在通过开展丰富多样的美育活动，让更多的孩子们感受到美的魅力，激发他们对艺术的热爱和追求。

随着挂牌仪式的结束，“美育工作室”正式投入使用，我跟随着指导老师杨应清教授，共同走进了这个充满期待和希望的工作室，紧紧围绕美育教育的核心理念，开展丰富多样的活动，以心向美，以美润心。工作中我尽量引导孩子们细心观察生活中的细节，发现美的事物，鼓励他们将心中所想表现在画纸上。看着他们一笔一画地描绘自己的梦想，我看到了美已经在他们心中驻扎。

12月中旬，我迎来了人生中最正式的一堂公开课：《用画笔讲述“聂耳和国歌的故事”》。这堂课是我们学校为浸润计划精心组织策划的，来支教的每个同学都将在各自支教的学校上这堂课，我有幸以公开课的方式来进行展示。接到任务后，我说不出的紧张，因为勐腊县中小学的美术老师都会来听课。在一次次磨课中，我们必赢线路检测3003的杨应清老师总是用温柔的语气鼓励我：“不用担心，你已经做了很多课前准备，要相信自己可以的，放松心态，我期待看到你的完美表现”。在一次次的试讲中，我深刻感受到了老师对我的关心和期望，也在这个过程中逐渐有了底气和自信。

12月18日，这一天终于到来了，我鼓足勇气站在讲台上，用杨老师的话“大胆讲，相信自己”鼓励着自己。在《卖报歌》的欢快音乐中，我和孩子们都进入到了上课的最佳状态。在课堂上，我讲述了伟大的人民音乐家聂耳的生平事迹，我希望通过讲述聂耳的生平和国歌的诞生背景，激发学生们对祖国的热爱之情。在讲解过程中，我强调国歌不仅仅是一首歌曲，更是中华民族精神的象征，它见证了我国人民在历史长河中不屈不挠、奋发向前的英勇事迹。唱响国歌，就是向先烈们致敬，向祖国表达最崇高的敬意。最后，我与学生共同唱响国歌，将课堂气氛推向高潮。孩子们脸上洋溢着自豪的笑容，爱国情怀油然而生。以心向美，以美润心，我坚信在唱响国歌的那一刻，孩子们一定体会到聂耳先生创作国歌的艰辛，感受到作为中国人的自豪。

半年的支教生活让我成长了很多，我经历了从困惑到领悟、从挫折到坚定的蜕变。在与老师和学生的相处中，我越来越明白教育的真谛，在未来的道路上，我将继续努力，我相信自己一定能成为一名优秀的教师，实现自己的教育梦想。同时我也希望有更多的高校和志愿者能够参与到美育浸润行动计划中来，为边疆地区的孩子们传递美、传播爱，让美育之花在祖国边疆绽放。